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臺灣教育評論月刊
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中文摘要
最近清華大學和新竹教育大學完成 整併，竹教大併入清大。在這之前有屏 東教育大學和屏東商業技術學院合併成 屏東大學，花蓮教育大學併入東華大 學，嘉義師院和嘉義農技合併成嘉義大 學，國立大學的整併似乎蔚為風潮，勢 在必行。整併除了解決臺灣面臨少子化 和國立大學太多之問題外，也希望能藉 此提升大學的規模與競爭力。在國外英 美曰本和大陸的大學整併也是一樣積極 在進行（Mao, Du, Liu, 2009 ; Labi, 2011 ; Martin, 1996 ； Pinheiro, Geschwind, Aarrevaara, 2016 ; Mok, 2005 )，戶斤以大學 的整併可說是世界高教的一種趨勢。本 文對大學整併的議題做個探討，並根據 個人曾親身親歷過花蓮教育大學和東華 大學合校的例子，提供一些個人的經驗 和觀察，希望前事不忘後事之師，國家 未來的大學整併案可以避免同樣的摸索 過程，也可以更加速順利的進行。當然 整併並不是解救少子化的萬靈丹，但整 併的成敗與否必然會影響大學未來的發 展。整併後不必然保證學校從此前途一 片光明，這還要靠整併後師生的努力。 但若不整併，對某些大學而言未來前途 一定充滿荊棘，而且極有可能面臨被邊 緣化甚或關校的危機。