期刊資訊

學校行政

本期卷期 23
出刊日期 200301
並列刊名 School Administrators Research Association, R.O.C.
刊期 雙月刊
ISSN 1606-8300
出版單位 社團法人中華民國學校行政研究學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。...

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  • 本期卷期:23
  • 出刊日期:200301
10筆資料,第1/1頁,
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序號 篇名 作者 關鍵詞 下載 收藏
1 推動九年一貫課程--校長之領導理念與藝術 陳昆仁 九年一貫課程校長領導領導藝術
2 發展學校願景的五個錯誤觀念與澄清 吳百祿 發展願景學校願景願景
3 從組織變革談學校行政、教師會與家長會之定位和發展策略 戴國瑜 組織變革學校行政教師會家長會夥伴關係
4 Hage不證自明理論及其在學校組織的應用與啟示 林曜聖 不證自明理論組織結構組織功能機械式組織有機式組織
5 批判省思、專業對話的理念與做法 林志成 批判省思專業對話專業發展行動科學行動智慧
6 盧曼現代系統理論之探究及對學校本位管理與發展之啟示 陳嘉皇
7 中國式管理在教育行政上之運用 賴冠旭 中國式管理教育行政中庸之道權變理論
8 老子領導哲學之探究 吳勁甫 老子領導
9 學校權力結構改變與校長領導因應轉變 洪啟昌 學校本位管理校長遴選教評會互易領導轉型領導
10 自主性團隊在國民小學學校行政應用之研究--以臺北市關渡國民小學為例 劉國兆 自主性團隊團隊學校本位管理參與管理學校組織再造學校自主管理校務會議教師會家長會教師評審委員會課程發展委員會
10筆資料,第1/1頁,

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