期刊資訊

學校行政

本期卷期 122
出刊日期 201907
並列刊名 School Administrators Research Association, R.O.C.
刊期 雙月刊
ISSN 1606-8300
出版單位 社團法人中華民國學校行政研究學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為學術性刊物，中華民國八十八年五月十六日創刊，每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊，傳承學校行政寶貴經驗與智慧，開啟學校行政的活水源頭，創新學校行政的發展契機，進而促進學校教育的健全發展。...

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  • 本期卷期：122
  • 出刊日期：201907
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1 清華教育學國際論壇專刊發刊詞
2 校長領導的整合性觀點：多元架構取向分析 曾文鑑 校長領導 、 領導整合 、 多元架構取向 、 principal leadership 、 integrative leadership 、 multi-frame orientation
3 國民小學校長翻轉領導與學生學習表現之研究 翁暄睿 校長領導 、 翻轉領導 、 學習表現 、 principal leadership 、 flipping leadership 、 student learning achievement
4 國小校長正向領導、教師組織公民行為與學校效能之關係 余惠瑄 校長領導 、 正向領導 、 教師組織公民行為 、 學校效能 、 principal’s leadership 、 positive leadership 、 teacher’s organizational citizenship behaviors 、 school effectiveness
5 技術型高中校長正向領導之研究 陳嘉敏 校長領導 、 正向領導 、 技術型高中 、 Principle Leadership 、 Positive leadership 、 Vocational High School
6 幼兒園園長/園主任課程領導、教師專業學習社群與教師教學創新關係之研究 謝傳崇、王妍蘇 課程領導 、 教師專業學習社群 、 教師教學創新 、 Curriculum Leadership 、 the Professional Learning Community of Teachers 、 Teachers’ Teaching Innovation
7 兵家常事：《武經七書》再探華人本土組織行為學 王靖心 兵家 、 組織行為學 、 華人 、 武經七書 、 心理動力學 、 Military Classic 、 Organizational Behavior 、 Chinese 、 The Seven Classics of Military of Ancient China 、 Psychodynamic
8 適性、合作與對話：學研議教學模式的理論基礎與教學策略 曾文鑑、黃秀雯 學研議 、 教學模式 、 LRD 、 teaching strategy model
9 探究學科內容與語言整合教學能力：CLIL教師專業能力分析 劉欣旻、鄭涵予 學科內容與語言整合教學 、 CLIL教師專業能力 、 Content and Language Integrated Learning 、 CLIL teacher professional competence
10 男女有別，學習表現也有別？國際素養評量結果再思性別刻板印象威脅 黃秀雯、王采薇 國際學生能力評量 、 性別 、 刻板印象威脅 、 Programme for International Student Assessment 、 gender 、 stereotypes threat
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