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排序： 篇名 作者 頁次 共7筆資料，第1/1頁，

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	序號	篇名	作者	關鍵詞	下載	收藏
	1	課程實施配套的挑戰與再概念：課程治理的觀點	李文富
	2	前導學校促動民主專業機制的網絡行動	陳佩英、鍾蔚起、林國楨、洪雯柔、陳玉娟、薛曉華、柯喬元	前導學校 、 專業學習網絡 、 民主專業主義 、 pilot school 、 professional learning network 、 democratic professionalism
	3	推動十二年國民基本教育課程綱要宣導與增能配套之規劃實施及初步成效分析	張素貞、廖奕宣、洪珮瑜	十二年國民基本教育課程綱要 、 宣導與增能配套 、 種子講師 、 Curriculum Guidelines of 12-Year Basic Education 、 supportive measures 、 seeded lecturers
	4	臺灣師資培育國際化的推動：師培機構主管之觀點	詹盛如、楊正誠	師資培育 、 國際化 、 國際教育 、 跨文化能力 、 teacher education 、 internationalization 、 international education 、 intercultural competencies
	5	高職生在體育課程中個人與社會責任層級之研究	李柏昂、闕月清	高職學生 、 體育課程 、 個人與社會責任模式 、 責任層級 、 問卷調查 、 higher vocational students 、 physical education curriculum 、 teaching personal and social responsibility model 、 responsibility level 、 questionnaire
	6	縣市層級扮演課程改革推動角色之研析：以臺南市政府教育局為例	陳思瑀
	7	學生出現行為問題時，誰該負責任	傅嬿臻

共7筆資料，第1/1頁，

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