期刊資訊

中等教育

本期卷期 67:2
出刊日期 201606
刊期 季刊
ISSN 1018-0230
出版單位 國立臺灣師範大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

原刊名：中等教育通訊，自第5卷第1期(民43年4月)起改為本刊名 本刊自第59卷第1期(民97年3月)起，刊期由雙月刊改為季刊

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  • 本期卷期：67:2
  • 出刊日期：201606
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1 為培養學生高層次認知與論述能力而評量：開放式建構反應試題的理念與示例 董秀蘭
2 中學地理科非選擇題的高層次認知能力測驗之設計 林聖欽、劉臻 12年國民基本教育 、 多元評量 、 非選擇題 、 高層次認知能力 、 地理教育 、 12-Year Basic Education 、 multiple assessments 、 non-multiple-choice questions 、 higher-order thinking skills 、 geography education
3 認識世界歷史：解嚴前後臺灣國中外國史教科書的演變趨勢與特色（1983-2001） 何思瞇 口述歷史 、 歷史教科書 、 學科知識中心 、 社會適應論 、 oral history 、 history textbooks 、 subject-centered curriculum 、 social adaptation
4 女性主義史學視角下的國中臺灣史教科書 蔣淑如 教科書 、 性別意識形態 、 女性主義史學 、 textbook 、 gender ideology 、 feminism historiography
5 威權體制下，探究解嚴前臺灣初（國）中公民教科書之發展 朱美珍 威權體制 、 政治解嚴 、 公民教科書 、 課程觀 、 authoritarian regime 、 the lifting of Martial Law 、 citizenship education 、 textbook 、 curriculum views
6 國中公民初任教師法治教育課程信念之個案研究 居佳勳 國中初任公民教師 、 法治教育 、 課程信念 、 secondary school civic beginning teachers 、 law-related education 、 curricular belief
7 從國內外評量趨勢看國中歷史科試題評量與教學 許珮甄、陳亭潔 歷史科評量 、 國際評量 、 建構反應題 、 非選擇題 、 十二年國教 、 history assessment 、 comprehensive ability 、 textbooks of UK
8 公民教學評量與非選擇題之運用 邱德慈
9 PISA情境式測驗在生活科技教學上之應用 許朝傑
10 學校執行《高級中等學校學生學習評量辦法》之實務探析 林建宏
共12筆資料，第1/2頁，

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