本刊所有卷期

• 2024
  • 75:1 (202403)
• 2023
  • 74:4 (202312)
  • 74:3 (202309)
  • 74:2 (202306)
  • 74:1 (202303)
• 2022
  • 73:4 (202212)
  • 73:3 (202209)
  • 73:2 (202206)
  • 73:1 (202203)
• 2021
  • 72:4 (202112)
  • 72:3 (202109)
  • 72:2 (202106)
  • 72:1 (202103)
• 2020
  • 71:4 (202012)
  • 71:3 (202009)
  • 71:2 (202006)
  • 71:1 (202003)
• 2019
  • 70:4 (201912)
  • 70:3 (201909)
  • 70:2 (201906)
  • 70:1 (201903)
• 2018
  • 69:4 (201812)
  • 69:3 (201809)
  • 69:2 (201806)
  • 69:1 (201803)
• 2017
  • 68:4 (201712)
  • 68:3 (201709)
  • 68:2 (201706)
  • 68:1 (201703)
• 2016
  • 67:4 (201612)
  • 67:3 (201609)
  • 67:2 (201606)
  • 67:1 (201603)
• 2015
  • 66:4 (201512)
  • 66:3 (201509)
  • 66:2 (201506)
  • 66:1 (201503)
• 2014
  • 65:4 (201412)
  • 65:3 (201409)
  • 65:2 (201406)
  • 65:1 (201403)
• 2013
  • 64:4 (201312)
  • 64:2 (201306)
  • 64:1 (201303)
• 2012
  • 63:4 (201212)
  • 63:3 (201209)
  • 63:2 (201206)
  • 63:1 (201203)
• 2011
  • 62:4 (201112)
  • 62:3 (201109)
  • 62:2 (201106)
  • 62:1 (201103)
• 2010
  • 61:4 (201012)
  • 61:3 (201009)
  • 61:2 (201006)
  • 61:1 (201003)
• 2009
  • 60:4 (200912)
  • 60:3 (200909)
  • 60:2 (200906)

排序： 篇名 作者 頁次 共10筆資料，第1/1頁，

• 1

	序號	篇名	作者	關鍵詞	下載	收藏
	1	補救教學的面面觀—以實證的精神探討可行的方式	洪儷瑜
	2	校本補救教學篩選決策歷程探討：以某一所國中國文科為例	曾瓊禛、洪儷瑜	補救教學 、 篩選 、 區分效度 、 remedial instruction 、 screen 、 classification accuracy
	3	師資職前教育專業課程《教育議題專題》課程設計探討	張民杰、林昱丞	教育議題專題 、 議題融入教學 、 師資職前教育課程 、 educational issue 、 issue-integrated teaching 、 pre-service teacher education program
	4	從繪本引導國一學生閱讀與創作─以《狐狸孵蛋》繪本創作實施歷程為例	林月芳	繪本教學 、 閱讀 、 寫作教學 、 picture book instruction 、 reading 、 writing teaching
	5	教師定位與補救教學實施的關係─以臺北市某國中數學科教學為例	鐘文傑、曹博盛
	6	宜蘭縣國中英語、數學適性與補救教學實驗計畫實施報導	吳明柱、柯彥廷
	7	鳳西國中補救教學「全國績優教學團隊」得獎心得分享	向永樂、洪麗君
	8	教室裡外的美麗景致─補救教學實務篇	黃惠美
	9	國中生活科技「公開授課」實務之探討	周家卉
	10	臺中市立霧峰國中社團永續、藝文永傳	李枝芳

共10筆資料，第1/1頁，

• 1