期刊資訊

華語文教學研究 THCI

本刊為THCI期刊

本期卷期 11:1
出刊日期 201403
並列刊名 Journal of Chinese Language Teaching
刊期 季刊
ISSN 1811-8429
出版單位 世界華語文教育學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

《華語文教學研究》(Journal of Chinese Language Teaching)創刊於2004年6月，為學術研究方向的期刊，為國際標準期刊，華文世界雜誌社出版。本刊內容主要刊載與華語文教...

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  • 本期卷期：11:1
  • 出刊日期：201403
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1 A Study of the Acquisition of Chinese Resultative Verb Complements and Corresponding Teaching Strategie 朱永平 resultative verb complement 、 markedness 、 teaching strategy 、 language acquisition 、 結果補語 、 標記 、 教學技巧 、 語言習得 、 THCI
2 Two Types of Pseudo-Double Object Constructions in Mandarin Chinese 郭珮蓉 pseudo-double object construction 、 applicative 、 A-/A’-movement symmetry/ asymmetry 、 possessive/inclusive passive 、 adversative/exclusive passive 、 假雙賓結構 、 施用投射 、 論元/非論元移動對稱與不對稱 、 所有者/ 內含被動句 、 受害者/排他被動句 、 THCI
3 Comparison of TOCFL and HSK Wordlists and Suggestions on Word-selection 楊惠媚、陳浩然、潘依婷 中文學習 、 華語詞表 、 核心詞 、 網路語料庫 、 高頻詞 、 Mandarin learning 、 Chinese wordlist 、 core vocabulary 、 web corpus 、 high-frequency words 、 THCI
4 A Reliability, Validity and Vertical Equating Study of the Reading Subtest of the Test of Chinese as a Foreign Language 藍珮君、陳柏熹 華語文能力測驗 、 信度 、 效度 、 試題反應理論 、 垂直等化 、 mandarin test 、 reliability 、 validity 、 item response theory 、 vertical equating 、 THCI
5 Reflection on the Development of Cross-cultural Competence in CSL Teacher Education 王珩 華語教師 、 跨文化 、 跨文化溝通 、 跨文化能力 、 跨文化培訓 、 CSL Teacher 、 Cross-cultural 、 Cross-cultural Communication 、 Cross-cultural Competence 、 Cross-cultural Education 、 THCI
6 Book Review: Multimedia and Chinese Teaching and Learning 劉士娟 THCI
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