期刊資訊

華語文教學研究 THCI

本刊為THCI期刊

本期卷期 15:2
出刊日期 201806
並列刊名 Journal of Chinese Language Teaching
刊期 季刊
ISSN 1811-8429
出版單位 世界華語文教育學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

《華語文教學研究》(Journal of Chinese Language Teaching)創刊於2004年6月，為學術研究方向的期刊，為國際標準期刊，華文世界雜誌社出版。本刊內容主要刊載與華語文教...

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  • 本期卷期：15:2
  • 出刊日期：201806
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1 Relationships between Electrophysiological Correlates of First and Second Language Phonological Processing Skills and Second Language Word Reading Profi ciency in Late L2 Learners 陳昱君 event-related potentials 、 N450 rhyming effect 、 phonological processing 、 L2 proficiency 、 late L2 learners 、 腦電波 、 N450 押韻反應 、 音韻處理 、 第二語言能力　 、 成人英語學習者 、 THCI
2 L1 English Speakers’ Learning of Mandarin RVCs: Focusing on L1 Infl uence in L2 Acquisition* 李臻儀、李瑋珊 Mandarin RVCs 、 L2 acquisition 、 language transfer 、 conceptual transfer 、 English 、 華語結果式複合動詞 、 語言轉移 、 概念轉移 、 英語 、 二語習得 、 THCI
3 Multiple Scaffolding Mechanisms for L2 Syntactic Processing: An Event-related Potential Study 陳柏亨、葉遲、呂佳蓉、謝舒凱、周泰立、蘇以文、李佳霖 second language acquisition 、 language lateralization 、 hemispheric differences 、 divided visual-fi eld 、 event-related potential 、 二語學習 、 語言側化 、 腦半球差異 、 分視野 、 事件相關電位 、 THCI
4 華語學習者詞彙廣度與深度知識測試之設計初探 雷達莉、蕭惠貞 詞彙知識 、 詞彙廣度 、 詞彙深度 、 詞彙測試設計 、 華語教學 、 vocabulary knowledge 、 breadth of vocabulary 、 depth of vocabulary 、 vocabulary test design 、 TCSL 、 THCI
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