期刊資訊

華語文教學研究 THCI

本刊為THCI期刊

本期卷期 17:2
出刊日期 202006
並列刊名 Journal of Chinese Language Teaching
刊期 季刊
ISSN 1811-8429
出版單位 世界華語文教育學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

《華語文教學研究》(Journal of Chinese Language Teaching)創刊於2004年6月，為學術研究方向的期刊，為國際標準期刊，華文世界雜誌社出版。本刊內容主要刊載與華語文教...

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  • 本期卷期：17:2
  • 出刊日期：202006
共5筆資料，第1/1頁，
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序號 篇名 作者 關鍵詞 下載 收藏
1 中日同形詞自學式教材對初級日籍學習者詞彙學習成效之影響 魏吟玲、張瓅勻 中日同形詞 、 自學式教材 、 國別化教材 、 詞彙學習 、 精緻化策略 、 Chinese-Japanese homographs 、 country-specific materials 、 elaboration strategy 、 self-instructional materials 、 vocabulary learning 、 THCI
2 華語二語學習者於文本閱讀理解表現之探究——以說明文為例 蕭惠貞、周妘珊 主題背景知識 、 詞彙知識 、 語法連接詞 、 語意透明度 、 閱讀理解 、 background knowledge 、 reading comprehension 、 semantic transparency 、 syntactic connectives 、 vocabulary knowledge 、 THCI
3 以眼動實驗探索歐美、日本與臺灣大學生閱讀漢字詞時，利用字形、字音線索的差異 官英華 中文為二語的閱讀 、 字形 、 字音 、 眼動實驗 、 漢字辨識 、 錯字干擾法 、 Chinese word recognition 、 error disruption paradigm 、 eye-tracking experiment 、 orthography 、 phonology 、 reading Chinese as a second language 、 THCI
4 從構式語法理論探究漢語讓步條件句之篇章特徵 王萸芳、陳俊光、林正昕 全項讓步條件句 、 書面語 、 單項讓步條件句 、 搭配詞 、 構式語法理論 、 雙項讓步條件句 、 alternative concessive conditional 、 Construction Grammar 、 contexts 、 scalar concessive conditional 、 universal concessive conditional 、 written corpus 、 THCI
5 《A Parent’s Guide to Mandarin Immersion》書評 胡依嘉 THCI
共5筆資料，第1/1頁，

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