期刊資訊

華語文教學研究 THCI

本刊為THCI期刊

本期卷期 7:2
出刊日期 201008
並列刊名 Journal of Chinese Language Teaching
刊期 季刊
ISSN 1811-8429
出版單位 世界華語文教育學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

《華語文教學研究》(Journal of Chinese Language Teaching)創刊於2004年6月，為學術研究方向的期刊，為國際標準期刊，華文世界雜誌社出版。本刊內容主要刊載與華語文教...

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  • 本期卷期：7:2
  • 出刊日期：201008
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1 現代漢語「有」字比較句的句法、語義特徵考察 尚國文 有字比較句 、 真實語料 、 句法特徵 、 語義特徵 、 參照項 、 標記 、 Comparative you construction 、 Comparative have construction 、 Authentic data 、 Syntactic features 、 Semantic features 、 Referential item 、 Markedness 、 THCI
2 漢語名詞的性質和數量詞使用的關係 滕小春 漢語名詞性質 、 類別 、 屬性 、 個體 、 數量詞 、 話題導入功能 、 Feature of Chinese nouns 、 Categories 、 Attributes 、 Individual objects 、 Numeral classifiers 、 Function of introducing topic 、 THCI
3 華裔與非華裔華語初學者聽力策略使用初探 蔡薇、黃恕寧 聽力 、 策略 、 華語 、 華裔 、 非華裔 、 認知策略 、 元認知策略 、 Listening 、 Strategy 、 Chinese language 、 Chinese heritage student 、 Non-Chinese-heritage student 、 Cognitive strategy 、 Metacognitive strategy 、 THCI
4 實現網路直觀情境之華語古詩教學平臺 王兆華、朱我芯 古典詩歌 、 多媒體情境展演 、 直觀情境教學 、 對外華語教學 、 網路協同學習 、 Classical poetry 、 Multimedia situation presentation 、 Intuitive situation teaching 、 Teaching Chinese as a second language 、 Online collaborative learning 、 THCI
5 華語文教師多元文化教育知能的初探 蔡喬育 華語文教師 、 多元文化教育 、 TCSL teacher 、 Multicultural education 、 THCI
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