期刊資訊

華語文教學研究 THCI

本刊為THCI期刊

本期卷期 20:3
出刊日期 202309
並列刊名 Journal of Chinese Language Teaching
刊期 季刊
ISSN 1811-8429
出版單位 世界華語文教育學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

《華語文教學研究》(Journal of Chinese Language Teaching)創刊於2004年6月，為學術研究方向的期刊，為國際標準期刊，華文世界雜誌社出版。本刊內容主要刊載與華語文教...

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  • 本期卷期：20:3
  • 出刊日期：202309
共4筆資料，第1/1頁，
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1 母語背景對華語學習者華語短文閱讀理解與詞類訊息處理的影響 官英華 母語背景 、 眼動行為分析 、 華語短文閱讀理解 、 詞類 、 廣義線性混合模型 、 analysis on eye-movement behavior 、 Chinese passage reading comprehension 、 generalized linear mixed model 、 L1 background 、 word class 、 THCI
2 「遠磨協同共學」與「華語教學實習」學習成效 劉莉美、劉玉儀 西班牙語華語教學 、 華語教學實習 、 遠距協同共學 、 網絡同伴互動 、 磨課師 、 Spanish for Teaching Chinese as a Foreign Language Purpose 、 Telecollaborative Learning 、 MOOCs 、 Online companion interaction 、 Teach Chinese as a Foreign Language Practicum 、 THCI
3 華語Half-T3 First三聲教學之實證研究 黃韻芷、黃郁欣 Full-T3 First 、 Half-T3 First 、 計算複雜性假說 、 優選理論 、 聲調有標刻度 、 Computational Complexity Hypothesis 、 Full-T3 First 、 Half-T3 First 、 Optimality Theory 、 Tonal Markedness Scale 、 THCI
4 從計量到分類：揭開越南華語二語者華語量詞學習的挑戰 黎氏芳草、陳純音 分類詞 、 第二語言 、 越南語 、 華語 、 量詞 、 Chinese 、 mensural classifiers 、 second language 、 sortal classifiers 、 Vietnamese 、 THCI
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