「成就每一個孩子」是十二年國 民基本教育（簡稱十二年國教）的願 景，適性揚才是其主要目標，要達成 此願景和目標，須透過「適性輔導」 協助學生探索並認識自我（教育部， 2014)。吳清山（2012)亦認為做好學 生適性輔導，有助於學生生涯選擇和 有效學習。
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