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臺灣教育評論月刊

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篇名 領導成員交換理論在校長領導之啟示
卷期 4:7
作者 林耀榮廖婉如
頁次 057-061
出刊日期 201507

中文摘要

依領導意義的發展傳統,對領導 的定義往往強調領導者(leader)對成員 (follower)或長官對部屬的單向威權施 展(蔡培村、武文瑛,2007),例如, 領導常被定義為是一位掌握組織中最 大權力的代表人,意圖引導其他成員 依照其主導的意願或方針行事的過程 (Bennis,1959)。抑或是,領導者將其 個人的想法觀念強加於其成員的身 上,使得成員可以遵從其命令,並表 達對領導者尊敬、忠誠度的一種能力 (謝文全,2013)。

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