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臺灣教育評論月刊

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篇名 以專業社群促進實習生的專業成長
卷期 4:7
作者 王為國
頁次 035-036
出刊日期 201507

中文摘要

在師資培育的過程中,教育實習是提供理論與實務結合與反省的機會,讓實習生能夠透過教育實習的階段,培養教育專業能力,以及獨當一面的能力,其重要行不可言喻。

英文摘要

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