期刊資訊

特殊教育研究學刊 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 46:3
出刊日期 202111
刊期 一年三期
ISSN 1026-4485
出版單位 國立臺灣師範大學特殊教育學系
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。特殊教育研究學刊是一份特殊教育及相關專業領域研究成果發表的學術期刊。本刊接受研究論文、文獻評論等文章。研究論文限具原創且未發表的學術性論文；文獻評論須為具創見的主題評論性文章。凡...

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  • 本期卷期：46:3
  • 出刊日期：202111
共4筆資料，第1/1頁，
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1 逆風飛翔－大專身心障礙學生自我探索學習之旅 鄭聖敏、柯惠菁、陳秀芬 大專身心障礙學生 、 自我探索 、 自我認同 、 college students with disabilities 、 self-exploration 、 self-identity 、 TSSCI
2 運用職業重建資訊系統資料進行身心障礙服務個案就業之空間分析 黃宜君、郭幸福 全國身心障礙者職業重建個案服務資訊管理系統 、 地理加權迴歸 、 身心障礙者就業 、 空間分析 、 空間自相關 、 employment of people with disabilities 、 geographically weighted regression 、 National Disability Vocational Rehabilitation Case Service Database 、 spatial analysis 、 spatial autocorrelation 、 TSSCI
3 學習障礙與一般學生學業自我概念與學業成就之比較：內外參照架構模式 張萬烽 內/外參照架構 、 徑路分析 、 學習障礙學生 、 學業成就 、 學業自我概念 、 academic self-concept 、 achievement 、 internal/external frame of reference model 、 learning disabilities 、 path analysis 、 TSSCI
4 在五年級國語課實施差異化教學：教師適應與學習成效的個案研究 張明珠、曾世杰、陳淑麗 差異化教學 、 語文能力 、 教師專業成長 、 教師適應歷程 、 differentiated instruction 、 reading ability 、 teacher professional development 、 teacher adaptation processes 、 TSSCI
共4筆資料，第1/1頁，

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