自古以來大學始終被譽為追求真 理和止於至善的殿堂,而大學師生則 被期許發揮知識份子的功能,以促進 社會改變並彰顯正義與關懷。臺灣自 1987 年解嚴以來因民主社會的開展與 大學數量的增多,大學生社會參與亦 隨之蓬勃發展,其範圍不僅超越校際 與國界,其類型舉凡慈善服務、國際 志工、各類社團與自治活動等更顯多 元創新特色。
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