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臺灣教育評論月刊

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篇名 新課綱,新觀點—能力指標的困境與調整
卷期 4:1
作者 林永豐
頁次 203-207
出刊日期 201501

中文摘要

「十二年國民基本教育課程總 綱」歷經多年研議,終於於 2014 年 11 月 28 日正式公布(教育部,2014)。 新課綱提出多項理念,包括落實適性 揚才、素養導向、強調教師專業等等, 也納入許多重大的調整與新的元素, 例如納入核心素養、學習重點、整併 學習領域、減少必修增加選修等等。

英文摘要

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