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臺灣教育評論月刊

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篇名 動機模式在課室教學上的應用
卷期 4:1
作者 林啟超謝智玲
頁次 137-142
出刊日期 201501

中文摘要

學習動機一直是教育上所關注的議題,若學習者具備學習的動機,則他們將主動展開對於學習工作內容的探索。

英文摘要

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