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臺灣教育評論月刊

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篇名 國中綜合活動領域迷思概念之解構與重構:課程社會學觀點
卷期 4:1
作者 丘愛鈴
頁次 120-126
出刊日期 201501

中文摘要

綜 合 活 動 學 習 領 域 (Integrated Activities Learning Area) 是國民中小 學九年一貫課程的新興領域,十多年 來筆者在師資培育大學擔任「綜合活 動領域教學與評量」、「綜合活動領域 輔導活動教材教法」教學工作,目前 擔任綜合活動領域中央輔導團常務委 員,同時也參與十二年國民基本教育 (簡稱十二年國教)綜合活動領域課 程綱要內容研修工作小組(簡稱研修 小組)。

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