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教育科學研究期刊 CSSCITSSCI

本刊為CSSCI期刊

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 51:1
出刊日期 200604
刊期 季刊
ISSN 2073-753X
出版單位 國立臺灣師範大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。 《教育科學研究期刊》原名《師大學報：教育類》，於2000年獲選為TSSCI資料庫收錄期刊迄今。為因應與日俱增之稿源及提升學術品質，2008年起更名並改以季刊發行，每年三月、六...

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  • 本期卷期：51:1
  • 出刊日期：200604
共10筆資料，第1/1頁，
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1 英美兩國教育績效責任之比較分析及其啟示 吳清山、蔡菁芝 績效責任 、 教育績效責任 、 學校績效責任 、 accountability 、 educational accountability 、 school accountability 、 achievement tests 、 mechanism for sanactions 、 TSSCI
2 普羅大眾說出「創造力」的語言及其反映的思維：以2003年台灣6-19歲社群為例 黃譯瑩 6-19歲 、 思維 、 創造力 、 普羅大眾 、 語言 、 the 6-19 age-level Taiwanese public 、 creativity 、 language 、 the Anglo-American academic 、 thought 、 TSSCI
3 學前幼兒被期待學些什麼？以兩所幼稚園家長為例 劉慈惠 幼兒教育 、 父母期望與信念 、 質性研究 、 early childhood education 、 parental expectations and preconceptions 、 qualitative study 、 TSSCI
4 家庭因素對國小學童環境行為影響模式之研究 黃芳銘、楊世安 家庭因素 、 環境行為 、 結構方程模式 、 家庭互動 、 家居環境 、 family factors 、 environmental behaviors 、 structural equation modeling 、 intra-family interaction 、 community environment 、 TSSCI
5 低收入家庭親子共讀對話分析：話語內容與互動類型 張鑑如、林佳慧 親子共讀 、 親子互動 、 低收入家庭 、 幼兒 、 語文 、 joint book reading 、 mother-child interaction 、 low-income family 、 preschooler 、 literacy 、 TSSCI
6 學童早期口語理解能力之檢測 楊志堅、蘇啟明、沈文娟 MIMIC模式 、 口語理解 、 多組群確認因素分析 、 單一維度測驗 、 測驗效度 、 auditrory/listening comprehension 、 uni-dimension test 、 MIMIC model 、 Multiple-groups confirmatory factor analysis 、 measurement validity 、 TSSCI
7 過程導向法及成品導向法對提升英文寫作能力之差別效益 曹嘉秀 英語寫作教學 、 過程導向教學 、 成品導向教學 、 English writing instruction 、 process-oriented approach 、 product-oriented approach 、 TSSCI
8 是「連續」還是「斷裂」？台灣小學教師角色變遷知覺之研究 郭丁熒 小學教師 、 教師角色 、 社會變遷 、 elementary teachers' awareness 、 changing role of teachers 、 social change 、 TSSCI
9 台北市國民小學九年一貫課程成績通知單之學習目標分析研究 盧雪梅 九年一貫課程 、 成績通知單 、 學習目標 、 Grade 1-9 Curriculum 、 report card 、 learning objective formulation 、 TSSCI
10 我國學校環境教育指標之研究 晏涵文、馮嘉玉、劉潔心 環境教育 、 指標 、 environmental education 、 indicators 、 TSSCI
共10筆資料，第1/1頁，

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