期刊資訊

教育科學研究期刊 CSSCITSSCI

本刊為CSSCI期刊

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 43:1
出刊日期 199804
刊期 季刊
ISSN 2073-753X
出版單位 國立臺灣師範大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。 《教育科學研究期刊》原名《師大學報：教育類》，於2000年獲選為TSSCI資料庫收錄期刊迄今。為因應與日俱增之稿源及提升學術品質，2008年起更名並改以季刊發行，每年三月、六...

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  • 本期卷期：43:1
  • 出刊日期：199804
共5筆資料，第1/1頁，
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1 認知設計系统的建構與試題輔助產生引擎的運作--以二度空間可視覺化測驗為例 林世華、梁仁楷、劉子鍵 認知測量 、 LLTM 、 cognitive measurement 、 TSSCI
2 國民小學聽覺障礙學生讀話所見韻母視素研究 蘇芳柳 聽覺障礙 、 讀話 、 韻母 、 視素 、 vowel 、 viseme 、 lipreading 、 hearing impairment 、 TSSCI
3 青少年事故傷害自我效能量表的二階驗證性因素分析與多组不變量统計考驗 王國川 青少年 、 高階因素效度評估 、 事故傷害 、 自我效能量表 、 adolescent 、 higher-order factorial validity 、 self-efficacy scale 、 unintentional injury 、 TSSCI
4 序列分析在諮商歷程研究的應用-以兩组諮商個案為例 林瑞吉、劉焜輝 口語反應模式 、 晤談感受 、 序列分析 、 工作同盟 、 verbal response modes 、 sequential analysis 、 session impact 、 working alliance 、 TSSCI
5 準諮商員性别、督導員性别及支持程度對準諮商員知覺督導滿意度、接受督導意願及自我效能之影響研究 黄政昌、吳麗娟 準諮商員 、 自我效能 、 性別 、 督導滿意度 、 督導員 、 gender 、 self-efficacy 、 level of support 、 supervisor 、 Supervisees 、 TSSCI
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