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教育科學研究期刊 CSSCITSSCI

本刊為CSSCI期刊

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 67:2
出刊日期 202206
刊期 季刊
ISSN 2073-753X
出版單位 國立臺灣師範大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。 《教育科學研究期刊》原名《師大學報：教育類》，於2000年獲選為TSSCI資料庫收錄期刊迄今。為因應與日俱增之稿源及提升學術品質，2008年起更名並改以季刊發行，每年三月、六...

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  • 本期卷期：67:2
  • 出刊日期：202206
共9筆資料，第1/1頁，
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1 留才攬才利器：美國大學教師薪資制度的特色及其對臺灣的啟示 劉秀曦、陳玉娟 大學教師薪資 、 美國 、 差異化 、 基本需求薪資 、 績效薪資 、 university faculty compensation 、 United States 、 differentiation 、 need-based compensation 、 performance-based compensation 、 TSSCI
2 國際高等教育競爭力分析：以新加坡與韓國大學教師待遇與兼職制度為例 黃家凱、林侑毅、陳慶智 大學教師兼職 、 大學教師薪資待遇 、 高等教育人事制度 、 新加坡 、 韓國 、 faculty’s part-time employment 、 faculty’s compensation package in higher education system 、 personnel system in the higher education 、 Singapore 、 South Korea 、 TSSCI
3 尊重與信任的體現：英國高教待遇之多重個案研究 黃雁祥、紀茂嬌、林子斌 人事制度 、 英國 、 高教待遇 、 personnel system 、 United Kingdom 、 higher education salary scale 、 TSSCI
4 日本高等教育導入「交叉契約制」深化產學合作之研究：以大阪大學為例 譚君怡、羅仕昌、于乃明 大阪大學 、 日本高等教育 、 交叉契約制 、 產學合作 、 開放式創新 、 Osaka University 、 higher education in Japan 、 cross-appointment system 、 university-industrial collaboration 、 open innovation 、 TSSCI
5 國立大專校院預算員額調控機制之研究：政策問題之建構與分析 陳敦源、賴怡樺、郭昱瑩、葉馨 人事管理 、 員額調控 、 高等教育 、 問題建構 、 編制員額 、 personnel management 、 staff number regulation 、 higher education 、 problem construction 、 authorized complement 、 TSSCI
6 公教分途的實然與應然－以公立大學兼任行政職務教師校外兼職管理規範為焦點之問題建構 紀茂嬌、賴怡樺、連雅慧 公教分途 、 兼行政教師 、 兼職 、 問題建構 、 教育人事 、 differentiating teachers from government employees 、 teachers with concurrent administrative positions 、 part-time activities 、 problem construction 、 educational personnel management 、 TSSCI
7 論國立大專校院兼任主管職教師違失行為之法律責任－以行政責任之界限為中心 宋峻杰、黃崇銘、張婉慈 公教分途 、 合目的性監督 、 兼任主管職教師違失 、 高等教育 、 違失行為 、 separation of government functionary and teacher 、 purposeful supervision 、 teachers with administrative duties 、 higher education 、 malfeasance in public office 、 TSSCI
8 大學人事與薪資管理制度改革之研究－以日本國立大學法人為例 李宜麟、楊思偉 人事制度 、 日本 、 國立大學法人 、 績效評鑑 、 績效薪給制度 、 personnel system 、 Japan 、 national university corporation 、 performance assessment 、 merit-pay system 、 TSSCI
9 內容與語言整合性學習原則融入職前教師之教育社會學課程教學：準實驗研究 黃嘉莉、武佳瀅 內容與語言整合性學習 、 職前教師 、 教育社會學 、 臺灣 、 師資培育 、 content and language integrated learning 、 preservice teachers 、 sociology of education 、 Taiwan 、 teacher education 、 TSSCI
共9筆資料，第1/1頁，

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