期刊資訊

教育科學研究期刊 CSSCITSSCI

本刊為CSSCI期刊

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 57:4
出刊日期 201212
刊期 季刊
ISSN 2073-753X
出版單位 國立臺灣師範大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。 《教育科學研究期刊》原名《師大學報：教育類》，於2000年獲選為TSSCI資料庫收錄期刊迄今。為因應與日俱增之稿源及提升學術品質，2008年起更名並改以季刊發行，每年三月、六...

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  • 本期卷期：57:4
  • 出刊日期：201212
共5筆資料，第1/1頁，
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1 想像力量表之編製 曹筱玥、林小慧 幻想 、 創造力 、 想像力 、 想像力激發機制 、 驗證性因素分析 、 fantasy 、 creativity 、 imagination 、 the arousing mechanism of imagination 、 confirmatory factor analysis 、 TSSCI
2 數學低成就學習動機之類型與區別分析：中小學弱勢學生與一般學生之比較 李宜玫 弱勢學生 、 區別分析 、 集群分析 、 數學學習動機 、 disadvantaged students 、 discriminant analysis 、 cluster analysis 、 math learning motivation 、 TSSCI
3 高二學生在理想氣體多重表徵教學前後心智模式的改變 鍾曉蘭、邱美虹 心智模式 、 多重表徵 、 氣體粒子模型 、 mental models 、 multi-representational modeling teaching 、 gas particle models 、 TSSCI
4 國小學童科學學習動機、父母創意教養與科技創造力關聯之研究 蕭佳純 父母創意教養 、 科技創造力 、 科學學習動機 、 創造力傾向 、 創意生活經驗 、 creative parenting 、 technological creativity 、 science learning motivation 、 creativity intention 、 creative life experience 、 TSSCI
5 學生出題的學習歷程及其與工作價值感之相關 于富雲、吳純萍 學習方法 、 學習策略 、 工作價值感 、 學生出題 、 learning approach 、 learning strategy 、 perceived task value 、 student question-generation 、 TSSCI
共5筆資料，第1/1頁，

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