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教育科學研究期刊 CSSCITSSCI

本刊為CSSCI期刊

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 66:3
出刊日期 202109
刊期 季刊
ISSN 2073-753X
出版單位 國立臺灣師範大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。 《教育科學研究期刊》原名《師大學報：教育類》，於2000年獲選為TSSCI資料庫收錄期刊迄今。為因應與日俱增之稿源及提升學術品質，2008年起更名並改以季刊發行，每年三月、六...

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  • 本期卷期：66:3
  • 出刊日期：202109
共9筆資料，第1/1頁，
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1 學校管理模式與學生偏差行為關係之研究：以教師教學投入與教學支援為中介變項 陳玉娟 教師教學投入 、 教學支援 、 學生偏差行為 、 學校管理模式 、 pedagogical input from teachers 、 teaching support 、 student deviant behavior 、 school management 、 TSSCI
2 第二專長教師投入生活科技教育之動機、課程意識建構與教學實踐初探 范斯淳、陳君瑜 生活科技 、 非專長授課 、 動機 、 第二專長 、 課程意識 、 living technology 、 out-of-field teaching 、 motivation 、 second specialty 、 curricular consciousness 、 TSSCI
3 應用Petri-Net建構知識構圖強化適性學習診斷與學習推薦之研究 戴建耘、葉國良、高曼婷、袁宇熙、張明文 知識構圖 、 派翠西網路 、 基本電學 、 學習推薦 、 學習診斷 、 knowledge graph 、 Petri-Net 、 foundational electricity 、 learning recommendation 、 learning diagnostic 、 TSSCI
4 南向政策下之跨境教師專業發展的需求評估：以五所馬來西亞華文獨立中學為例 陳慧蓉、李玲惠 重要性—表現分析法 、 教師專業知識 、 教師專業發展 、 跨境教師培育 、 需求評估 、 importance-performance analysis 、 teacher professional knowledge 、 teacher professional development 、 cross-border teacher education 、 needs assessment 、 TSSCI
5 中小學教師換證制度之研究：體系內涵、遭遇阻力與配套措施 吳清山、王令宜、林雍智 教師證照 、 教師換證體系 、 教師專業發展 、 teacher’s license 、 teacher license renewal 、 teacher professional development 、 TSSCI
6 幼兒視覺空間工作記憶與翻牌遊戲之關聯性研究 周姍姍、王馨敏 幼兒 、 視覺空間工作記憶 、 視覺空間短期記憶 、 翻牌遊戲 、 young children 、 visuospatial working memory 、 visuospatial short-term memory 、 concentration game 、 TSSCI
7 體感式遊戲應用於泰文句法學習：泰文學習態度、語言焦慮、遊戲心流、測驗焦慮、句法自信心提升之關係 譚華德、洪榮昭、葉建宏、葉貞妮、郝永崴 成就情緒 、 泰文句法 、 焦慮 、 遊戲式學習 、 體感學習 、 achievement emotion 、 Thai syntax 、 anxiety 、 game-based learning 、 embodiment-based learning 、 TSSCI
8 題型對學生數學表現水準之影響－以相似形為例 陳建亨、楊凱琳 相似形 、 測驗等化 、 試題反應理論 、 題目類型 、 similar figure 、 test equating 、 item-response theory 、 item type 、 TSSCI
9 創造思考教學方案對高職生創造思考能力之效果與團體歷程分析 陳秀玲、黃博聖、蘇筑筠 創造思考能力 、 創造思考教學 、 擴散性思考 、 歷程分析 、 高級職業學校 、 creative thinking ability 、 creative thinking instruction 、 divergent thinking 、 process analysis 、 vocational high school 、 TSSCI
共9筆資料，第1/1頁，

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