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臨床心理學刊

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篇名 個案研究:一位急性白血病女性在情緒調適課程前後之改變
卷期 5:1
作者 郭彥廷謝碧玲
頁次 027-027
出刊日期 201106

中文摘要

目的:研究者擬以根據Leventhal等人的自我調節常識模式(common sense model of self-regulation),和Greenberg與同事的情緒處理歷程,所統整發展出的重大壓力因應與情緒調適雙軌模式,來了解一位初診斷的白血病未婚女性在接受情緒調適療程前後的改變。
方法:個案為一名40歲未婚女性,診斷為白血病,於南部某教學醫院接受治療。於診斷後辭去工作,專心治療,由兩位弟弟輪流照顧。該名個案經過知後同意,於接受課程前、後填寫世界衛生組織健康相關生活品質問卷台灣簡明版本(WHOQOL-BREF)、癌症影響問卷、貝克焦慮量表、貝克憂鬱量表、情緒調節策略量表、情緒基模量表、情緒表達辨識障礙量表。每次課程均會錄音,之後進行督導。本課程結合情緒處理與認知治療技能,每次課程進行時間約1小時,共計六次。
結論:個案於參加課程後,情緒感覺辨識、描述困難和外化思考均有改善;這呼應到她的情緒基模之改變,顯示個案不會害怕接觸情緒,能探索、辨識和描述情緒。個案較常使用情緒調節策略面向與大部分人無異,但其中個案較常使用的是做快樂的事、宗教/公益。個案在芻思的情緒調節策略,於接受課程後有顯著的下降,顯示個案較少使用反覆思考而讓自己陷於情緒中。透過重大壓力因應與情緒調適雙軌模式,在認知路徑中,觀察到個案對於癌症影響的認知較為正向,且已有較好的適應;但在情緒路徑中,個案的情緒調適則有待提升,因此參與情緒調適課程後,個案的情緒能力提升,並使得個案的心理範疇的生活品質提升許多。這也顯見對此個案而言,情緒路徑的獨特性,和情緒調適課程的必要性。

英文摘要

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