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臺灣教育評論月刊

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篇名 淺談國中生「四大領域及格才能領取畢業證書」之規定
卷期 4:5
作者 黃春梅
頁次 077-080
出刊日期 201505

中文摘要

教育的目的在於培育優質的下一 代，提升國民經濟與文化水準，強化 國家的國際競爭力，然而隨著時代改 變，因應時代潮流而來的教育改革是 為必然。而為了改革教育衍生而來的 升學入學制度改變一直是社會大眾關 注的議題之一。我國從民國57 年實施 九年國民義務教育以來，一直以聯考 制度做為國中生升學的唯一管道，用 分數決定入學資格，公平競爭。然而 這樣的升學方式，亦遭受著「一試定 終身」與「考試領導教學」等批評聲 浪。

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