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教育心理學報 ScopusTSSCI

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本期卷期 41:3
出刊日期 201003
並列刊名 Bulletin of Educational Psychology
刊期 季刊
ISSN 1011-5714
出版單位 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊，供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文，悉指實徵性研究...

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  • 本期卷期：41:3
  • 出刊日期：201003
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1 調整焦點、目標時間距離對創造力表現的影響 邱發忠、姚妃宴 TemporalDistance to the Goal on Creativity 、 The Effects of Regulatory Focus 、 促進焦點 、 目標時間距離 、 創造力 、 預防焦點 、 TSSCI 、 Scopus
2 國小學童資訊素養檔案評量之發展研究 張郁雯 validity 、 portfolio assessment 、 performance assessment 、 information literacy 、 效度 、 檔案評量 、 實作評量 、 運用資訊能力 、 TSSCI 、 Scopus
3 心像旋轉中之心智表徵特性─ 探討圖形複雜度與整合性的影響 韓承靜、洪蘭、蔡介立 mental rotation 、 mental representation 、 mental imagery 、 integrity 、 complexity 、 心像 、 圖形複雜度 、 圖形整合性 、 內在表徵 、 心像旋轉 、 TSSCI 、 Scopus
4 國小不同認字能力學童辨識中文字詞之字元複雜度效果與詞長效果研究 陳茹玲、蘇宜芬 word length effect 、 lexical recognition task 、 decoding ability 、 Chinese script 、 character complexity effect 、 中文字詞 、 詞彙辨識作業 、 詞長效果 、 認字能力 、 字元複雜度效果 、 TSSCI 、 Scopus
5 成敗情境對行動與狀態導向者負向情感、自我效能與工作記憶容量之影響 張憲卿、程炳林 self-efficacy 、 negative affective reaction 、 emotional state orientation 、 cognitive state orientation 、 action orientation 、 認知狀態導向 、 情緒狀態導向 、 行動導向 、 負向情感 、 自我效能 、 TSSCI 、 Scopus
6 從後設溝通及框架理論的觀點探討想像遊戲與同儕衝突之互動關係 盧雯月 pretend frame 、 peer conflict 、 metacommunication 、 想像框架 、 後設溝通 、 同儕衝突 、 TSSCI 、 Scopus
7 網路諮商當事人知覺之工作同盟、諮商員效能與諮商滿意度的相關研究 許維素、吳肇元、陳宇芬 working alliance 、 real-time webcounseling 、 E-mail counseling Internet counseling 、 counselor’s effectiveness 、 client’s satisfaction 、 電子郵件諮商 、 諮商員效能 、 諮商滿意度 、 工作同盟 、 網路即時諮商 、 網路諮商 、 TSSCI 、 Scopus
8 《教育心理學報》四十年（1967-2007）之內容分析 葉寶玲、陳秉華、陳盈君、蔡毅樺 content analysis 、 Bulletin of Educational Psychology 、 教育心理學報 、 內容分析 、 TSSCI 、 Scopus
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