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臺灣教育評論月刊

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篇名 國小階段「死亡教育」課程反思
卷期 4:4
作者 林素珍
頁次 193-197
出刊日期 201504

中文摘要

人之一生必經「生、老、病、死」，有初生就有離開世界的一天，但「死亡」向來被視為禁忌話題，尤其面對單純的孩子，父母長輩基於保護立場，或考慮孩子心智尚未成熟到可以了解生死，總是採避而不談的態度，面對「死亡」如此避諱，反而增加孩子的好奇、迷惘與恐懼。

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