期刊資訊

課程與教學 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 12:3
出刊日期 200907
並列刊名 Curriculum and Instruction Quarterly
刊期 季刊
ISSN 1560-1277
出版單位 中華民國課程與教學學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。為學術性刊物,旨在探討課程與教學的理論與實務,促進課程與教學理論與實務結合,故以質化與量化的實證研究及相關理論資訊介紹為編輯導向。

  • 本期卷期:12:3
  • 出刊日期:200907
11筆資料,第1/2頁,
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1 臺灣生命教育的挑戰與願景 孫效智 liberalismcharacter educationspiritualityintegrity of personalityethicseudaimoniathe question of meaninglife education自由主義品德教育靈性倫理學生命教育人格統整至善意義問題TSSCI
2 生死態度之教學成效的後設分析 林季玲、楊淑晴 meta-analysisdeath educationlife educationlife and death attitude後設分析死亡教育生命教育生死態度TSSCI 暫不開放 
3 巢狀探究教學對國二學生覺知教師溝通行為改變之探討 蔡執仲、段曉林、靳知勤 nested inquiry-based instructioncommunication behaviorinquiry learninginquiry teaching巢狀探究教學溝通行為探究學習探究教學TSSCI 暫不開放 
4 書談閱讀教學對國小國語科低成就學童閱讀動機影響之研究 楊麗秋、黃秀霜、陳惠萍 low achievementreading motivationbook-talk reading teaching低成就學童閱讀動機書談閱讀教學TSSCI
5 專家學者對普通班教師知身心障礙學生家長參與知能培育的一致性研究 孫淑柔 parent involvement knowledgedisabled studentsregular teachersexperts家長參與知能身心障礙學生專家學者普通班教師TSSCI
6 目標導向與趨向或逃避行為之關係探討 劉佩雲 goal orientationavoidance behaviorapproach behavioradaptive learning pattern趨向行為適應行為組型逃避行為目標導向TSSCI
7 關於傳播學如何教的一些創新想法與作法─以「傳播理論」課為例 贓國仁 narrative intelligenceco-constructionprocedural knowledgecommunication theoriesinnovative teaching敘事智能程序性知識共同建構傳播理論課程教學TSSCI
8 國小形成性教師評鑑實施歷程與成效之個案研究 張德銳、周麗華、李俊達 professional developmentformative evaluationteacher evaluationelementary school國民小學教師專業發展形成性教師評鑑教師評鑑TSSCI 暫不開放 
9 從人生哲學課程結合服務─學習探討學生獲益之研究 林梅琴 philosophy of lifelearning attainmentsservice-learning人生哲學學習獲益服務-學習TSSCI
10 大學生「察覺他人受苦」之生命教育課程與教學成效研究 張利中、胡宜芳、張淑美 caringlife educationcurriculum and teachingsuffering關懷生命教育受苦課程與教學TSSCI 暫不開放 
11筆資料,第1/2頁,

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