期刊資訊

課程與教學 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 16:1
出刊日期 201301
並列刊名 Curriculum and Instruction Quarterly
刊期 季刊
ISSN 1560-1277
出版單位 中華民國課程與教學學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。為學術性刊物,旨在探討課程與教學的理論與實務，促進課程與教學理論與實務結合，故以質化與量化的實證研究及相關理論資訊介紹為編輯導向。

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  • 本期卷期：16:1
  • 出刊日期：201301
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1 大學生以瞬識字及字母拼讀直接教學法對國中英語低成就學生的補救教學成效研究 曾世杰、陳瑋婷、陳淑麗 英文補救教學 、 瞬識字 、 字母拼讀 、 直接教學法 、 低成就 、 English remedial instruction 、 sight words 、 phonics 、 direct instruction 、 low achievers 、 TSSCI
2 國小經濟弱勢生學習生活與學習文化之個案研究─凌寒待暖陽 蕭玉佳、張芬芬 經濟弱勢生 、 弱勢生 、 學習生活 、 學習文化 、 文化 、 economically disadvantaged student 、 disadvantaged student 、 educational life 、 educational culture 、 culture 、 TSSCI
3 一位國小校長推動攜手計畫補救教學之行動研究 湯維玲、蔡佩娟 攜手計畫 、 補救教學 、 行動研究 、 國小教育 、 after school alternative programs 、 remedial instruction 、 action research 、 elementary education 、 TSSCI
4 「攜手計畫課後扶助方案」補救教學方法之探究 朱家儀、黃秀霜、陳惠萍 攜手計畫 、 補救教學 、 教學方法 、 teaching methods 、 ASAP 、 under-achievement 、 remedial teaching 、 TSSCI
5 地方教育學探究：Sobel、Theobald與Smith的觀點評析 洪如玉 地方教育學 、 地方本位教育 、 Gregory Smith 、 David Sobel 、 Paul Theobald 、 特色學校 、 學校本位課程 、 place pedagogy 、 place-based education 、 Gregory Smith 、 David Sobel 、 Paul Theobald 、 School with Distinctiveness 、 School-based Curriculum 、 TSSCI
6 敘事探究的社會學想像：個體經驗與社會脈絡的交織 范信賢 課程研究 、 敘事探究 、 社會學想像 、 curriculum study 、 narrative inquiry 、 sociological imagination 、 TSSCI
7 香港高中課程改革：通識教育科的人力成本 林智中、張爽 高中課程 、 課程改革 、 通識教育 、 人力成本 、 senior secondary curriculum 、 curriculum reform 、 liberal studies 、 human cost 、 TSSCI
8 國中生數學學業自我概念及數學學習策略與數學學業成就之研究-自我提升模式觀點 劉玉玲、薛岳 數學學業自我概念 、 數學學習策略 、 數學學業成就 、 mathematics self-concept 、 mathematics achievement 、 mathematics learning strategies 、 TSSCI
9 臺灣大專院校教師對全英語授課的看法 葉純純 全英語課程 、 教師觀點 、 高等教育 、 教學與學習 、 English as medium of instruction 、 teacher perspectives 、 higher education 、 teaching and learning 、 TSSCI
共9筆資料，第1/1頁，

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