期刊資訊

課程與教學 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 17:1
出刊日期 201401
並列刊名 Curriculum and Instruction Quarterly
刊期 季刊
ISSN 1560-1277
出版單位 中華民國課程與教學學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。為學術性刊物,旨在探討課程與教學的理論與實務，促進課程與教學理論與實務結合，故以質化與量化的實證研究及相關理論資訊介紹為編輯導向。

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  • 本期卷期：17:1
  • 出刊日期：201401
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1 高等教育教師教學培訓課程之研究 陳琦媛 高等教育 、 教學專業發展 、 教學培訓課程 、 higher education 、 teaching professional development 、 teaching training program 、 TSSCI
2 高等教育職能融入教學行動研究-以心理系課程為例 鄭夙珍、鄭瀛川 共通職能 、 職能發展 、 職能融入教學 、 協同行動研究 、 generic competence 、 competence development 、 competence-based teaching/learning 、 collaborated action research 、 TSSCI
3 核心素養融入師資職前教育之融通課程：以美學素養為例 李雅婷 美學素養 、 高等教育 、 教育專業課程 、 師資職前教育 、 aesthetic literacy 、 higher education 、 professional education courses 、 preservice teachers program 、 TSSCI
4 The Relationship of EFL Learners’ Vocabulary Knowledge to Their Speaking Performance: Productive Vocabulary Size, Collocational Knowledge and Idiomatic Knowledge 曾思菱、林文鶯 English speaking performance 、 productive vocabulary size 、 lexical collocational knowledge 、 idiomatic knowledge 、 口說表現 、 字彙量 、 搭配詞 、 成語知識 、 TSSCI
5 Ronald Barnett 的高等教育課程理念之探究 王嘉陵 巴奈特 、 課程理論 、 高等教育 、 Barnett 、 curriculum theory 、 higher education 、 TSSCI
6 以樂觀信念、正向意義及正向情緒融入服務學習課程之量化研究 常雅珍、林奕宏 樂觀 、 正向意義 、 正向情緒 、 optimism 、 positive meaning 、 positive emotion 、 TSSCI
7 香港初中中國語文科課程決定：誰主浮沉 霍秉坤、黃顯華 課程決定 、 中國語文科 、 決策者 、 制度層面 、 curriculum decision 、 Chinese language curriculum 、 decision-maker 、 systemic level 、 TSSCI
8 教師專業學習社群之調查研究：「關注學生學習成效」為焦點 丁一顧 專業學習社群 、 學生學習成效 、 多層次線性模式 、 professional learning community 、 students’ achievement 、 MLM 、 TSSCI
9 一個旅英臺灣女性的婚姻移民生命故事探究與啟示 林文川、吳麗君 婚姻移民 、 生命故事 、 多元文化教育 、 intermarriage migration 、 life story 、 multicultural education 、 TSSCI
共9筆資料，第1/1頁，

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