期刊資訊

課程與教學 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 18:1
出刊日期 201501
並列刊名 Curriculum and Instruction Quarterly
刊期 季刊
ISSN 1560-1277
出版單位 中華民國課程與教學學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。為學術性刊物,旨在探討課程與教學的理論與實務，促進課程與教學理論與實務結合，故以質化與量化的實證研究及相關理論資訊介紹為編輯導向。

本刊所有卷期

  • 本期卷期：18:1
  • 出刊日期：201501
共8筆資料，第1/1頁，
縮小查詢：
全選
序號 篇名 作者 關鍵詞 下載 收藏
1 有效行動學習課程教學模式之設計與效益評估—以評量為中心的設計 王子華、楊凱悌 行動學習 、 無所不在之學習 、 以評量為中心之行動學習 、 評量為教學與學習策略 、 GPAM-WATA 、 認知負荷 、 mobile learning 、 ubiquitous learning 、 assessment-centered u-Learning 、 assessment as teaching and learning strategy 、 GPAM-WATA 、 cognitive load 、 TSSCI
2 從R. Mayer 多媒體學習認知理論探討教師 使用「兒童文化館」電子繪本之經驗 陳奕璇、陳昱宏、林吟霞 電子繪本 、 多媒體學習認知理論 、 多媒體學習原則 、 繪本教學 、 electronic picture book 、 cognitive theory of multimedia learning 、 principles of multimedia learning 、 picture book instruction 、 TSSCI
3 情境式網路禮儀學習網站的設計、發展與成效評估 陳佑誠、歐陽誾 情境學習 、 網路禮儀 、 網路學習 、 國小兒童 、 situated learning 、 netiquette 、 web-based learning 、 elementary students 、 TSSCI
4 G. Ezzo 父母德育課程之研究： 以「孩子的良知」為例 楊淑雅、李崗 良知 、 道德教育 、 課程 、 conscience 、 moral education 、 curriculum 、 TSSCI
5 臺灣外籍華語文學習者解讀漢字之傾向 陳羿均、胡潔芳、鄭錦桂 華語文教學 、 漢字 、 聲符 、 意符 、 中文識字能力 、 teaching Chinese as a second language 、 Chinese characters 、 phonetic radical 、 semantic radical 、 Chinese character reading ability 、 TSSCI
6 初任教師創意教學角色認定檢證之縱貫研究：認定控制理論的觀點 陳玉樹、姜雅玲 角色認定檢證 、 創意教學角色認定 、 創意教學行為 、 認定控制理論 、 Chiang 、 creative teaching role identity 、 creative teaching behavior 、 identity control theory 、 TSSCI
7 跨國教科書對話之發展背景—以國際組織的努力為例（1919-1969） 李涵鈺 教科書 、 教科書發展 、 教科書對話 、 國際理解 、 國際組織 、 extbook 、 textbook development 、 textbook dialogue 、 international understanding 、 international organization 、 TSSCI
8 產學合作運用電子化師徒制增進研究生訓練課程設計職能之教學模式 賴志樫、蔡錫濤、葉俊偉 教學模式 、 電子化師徒制 、 訓練課程設計職能 、 產學合作教學 、 instructional model 、 e-mentoring 、 training program design competencies 、 industry-university cooperative instruction 、 TSSCI
共8筆資料，第1/1頁，

書目匯出或轉寄

匯出欄位：
匯出格式：
匯出格式：