期刊資訊

課程與教學 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 18:4
出刊日期 201510
並列刊名 Curriculum and Instruction Quarterly
刊期 季刊
ISSN 1560-1277
出版單位 中華民國課程與教學學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。為學術性刊物,旨在探討課程與教學的理論與實務,促進課程與教學理論與實務結合,故以質化與量化的實證研究及相關理論資訊介紹為編輯導向。

  • 本期卷期:18:4
  • 出刊日期:201510
8筆資料,第1/1頁,
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1 國民中學學習領域召集人正向領導、教師教學省思與創新教學成效關係之研究 賴協志、吳清山 學習領域召集人正向領導教師教學省思創新教學成效國民中學learning areas leaders’ positive leadershipteachers’ teaching reflectioninnovative teaching effectivenessjunior high schoolsTSSCI
2 以教學反思探究一位高中資深數學教師教學用數學知識的內涵與適應 卓益安、金 鈐、邱顯義 教學反思數學教學核心活動教學用數學知識pedagogical reflectioncore activities of mathematics teachingmathematical knowledge for teachingTSSCI
3 構繪一位歷史教師的教學轉化 卯靜儒 教學轉化教學直覺高中歷史教學pedagogical transformationpedagogical institutionhigh school historyTSSCI
4 課程字源義的宗教根源及其意涵 鍾鴻銘 課程字源生命履歷喀爾文教派拉莫斯課程史the etymology of curriculumcurriculum vitaePeter RamusCalvinisthistory of curriculumTSSCI
5 兼顧「學生學習成效」導向的大學教學評鑑量表發展與課程實施效率之評估 林俊瑩、劉佩雲、高台茜 教學評鑑量表資料包絡分析法課程實施效率學生學習成效驗 證性因素分析instructional evaluation scaledata envelopment analysis efficiency of course implementationstudents’ learning outcomeconfirmatory factor analysis TSSCI
6 「提昇諮商師處理性議題自在度」課程架構之調查 李 珣、林燕卿 人類性學性自在性諮商諮商教育counselor educationhuman sexualitysexuality comfortsexuality counselingTSSCI
7 線段圖教學對五年級學生代數文字題學習表現之影響 林施君、徐偉民、郭文金 代數文字題線段圖教學學習表現algebra word problemsline-diagram instructionlearning performanceTSSCI
8 Fostering L2 Speaking and Thinking Through a HOT Approach 陳美惠 L2 speakinghigher-order thinkinghigher-order questioning外語口語高等思考高等思考詰問法TSSCI
8筆資料,第1/1頁,

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