文章詳目資料
臨床心理學刊
加入收藏
下載文章
中文摘要
目的：矯正機構收容人在監禁與受限制的環境中生活，顯然，此環境並不符合Seligman, Steen和Peterson (2000) 在正向心理學導論文中有關正向組織的意涵；不過，監禁中的藥癮者是否能藉由增加正向情緒(positive emotion)、強化正向特質(positive traits)以提昇其正向自我概念，就成為本研究欲想探究的目標。
方法：自97.09.~100.5.本研究共執行8個抒寫自我探索團體，96次團體活動，94人參與(有6人不同意參與研究)，因此正式樣本為88人，對照組83人。所有樣本於參與團體前後各實施乙次「田納西自我概念量表(TSCS:2)」，以檢視三個操作變項：「正向心理探索及正負向心理探索」、「抒寫後有分享活動及無分享活動」、「自願參加及非自願參加」，對於自我概念是否有影響。
結果：一、以二因子變異數分析考驗所有樣本TSCS:2各分量表的前後測顯示，參與團體者及未參加者在「自我總分」、「自我滿意」、「心理自我」3個分量表達到顯著；而且參與不同團體者在各分量表的前測顯示並無差異存在。二、以χ2考驗來檢視參與團體者在TSCS:2各分量表的前後測情形，三個操作變項皆在多數的分量表達到顯著差異。而「正向心理探索」、「抒寫後無分享活動」、「自願參加」之團體組合，則是最多分量表達顯著差異。
結論：一、正向心理學的確能提昇藥癮者的部分正向自我概念，不因監禁環境而限制。二、無論「是否僅運用正向心理探索」、「是否自願參與團體」、「是否進行團體分享」，參與本研究各類抒寫自我探索團體皆能提昇監禁藥癮者的正向自我概念。