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臨床心理學刊
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中文摘要
目的：修改「改變階段量表」(Stage of Change Scale) (McConnauphy, Prochaska & Velicer, 1983; McConnauphy, DiClement, Prochaska & Velicer, 1989) 以應用於性侵害問題，建立初步的心理計量資料。
方法：受試者為2004年10月到2011年11月轉介到處遇機構的性侵害加害人共68人，其中36人接受間隔三個月的再測，期間接受每週或隔週一次的團體身心治療。評估工具為用詞經過修改而重新命名的「改變階段量表—性侵害版」(Sexual Offense Version)，包括「懵懂期」、「沉思期」、「行動期」與「維持期」四個分量表，各分量各有八個題目。效度部分，有五位心理師針對該量表所有題目所反映的改變階段概念進行歸類，此外也針對受試者在四個分量表上的反應相關性進行分析，而受試者在受測該量表的同時，也受測「多層面性調查表」(Multiphasic Sex Inventory) (Nichols & Molinder, 1984, 2001)，其中「認知扭曲/不成熟」、「正當化」、「治療態度」三個分量表為參照效標。
結果：信度部份，在首次評估中，懵懂期、沉思期、行動期與維持期四個改變階段分量表與整體量表的內部一致性分別是.82、91、.90.、86和.95，折半信度分別是.57、.92、.92、.81和.88。三個月的再測信度分別為.31、.39、.51、.62和.52。效度部份，各評分者在對各題目進行改變階段歸類時，懵懂期、沉思期、行動期與維持期的平均命中率分別為1.0、.93、1.0、.88，評分者間一致性為1.0、.88、1.0、.80；整個量表的平均命中率為.95，評分者間一致性為.92。各分量表之間的相關性如下，沉思期、行動期與維持期得分彼此之間有明顯正相關，而分別都與懵懂期得分有明顯負相關：效標參照效度部份，多層面性調查表的三個分量表中，只有治療態度與維持期分量表(r =.39, p <.01)與整體量表(r =.27, p <.05)得分有顯著相關，其他兩個效標分量表與各改變階段分量表得分、整體量表總分的相關不顯著。
結論：「改變階段量表—性侵害版」具有良好的量表信度，因為間隔時間較長所以再測信度偏低，題目內容相當程度反映各改變階段的概念，各分量表之間具有聚合與區辨效度，維持期與整體的改變動機和治療態度有顯著的效標關聯性。